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六(二)大家庭

我是一棵小树,小树成就了森林;我们是一片森林,森林包容了小树。

 
 
 

日志

 
 

2014年09月13日  

2014-09-13 08:48:03|  分类: 班级通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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日照市新营小学

参评第三届“日照美德少年”活动方案

 

    根据市文明办、市教育局《关于开展第三届“日照美德

少年”评选活动的通知》,学校研究决定开展“新营美德少年”评选活动,并推荐优秀美德少年参加市级评选活动。因时间紧迫,请老师们严格按照时间,认真组织。

一、推选标准

基本标准:热爱党,热爱祖国,热爱家乡,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德,个人品行优良,事迹突出,在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。

1.“孝德少年”——感恩父母,孝老爱亲;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

2.“诚德少年”——诚实守信,具有强烈的诚信意识,在人际交往中,真诚待人,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺;言行一致,对事负责;经得起诱惑,有拾金不昧等重大情节。

3.“爱德少年”——关心集体,爱护公物,自觉维护校园环境;有高度的责任感和服务意识,热心参与班级和学校工作,主动为老师分忧、为同学服务;积极肯干,默默奉献,赢得师生广泛好评。坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种力所能及的劳动;在逆境中保持乐观开朗,以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

4.“仁德少年”——助人为乐,发扬互助友爱精神,在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动,为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。

二、参加范围

二至六年级在校学生,具有以上四项中某一方面或多个方面的突出美德事迹,能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。

三、实施步骤

1.912日早读时间宣传发动。

传达活动通知,介绍活动意义及内容,公布评选的程序和办法,营造积极班级参与的氛围。号召学生利用周末组织事迹材料,填写推荐表。

2.915日早读时间组织班级初选。

可以让报名参评的孩子上台讲述美德事迹,同学公开投票的形式,确保发现日常生活中的未成年人道德典型。每班推荐1-2人参加学校评选,于915日第二节课前将“美德少年”推荐表、事迹材料(2000字左右)、相关证明材料(如证书等复印件)一式三份,以学段为单位,交到德育处。同时学段负责汇总参评学生所有资料的电子稿,还要填写汇总表,一并发至rzxyxxdyc@126.com

3.915日下午200组织校级评选。

学校德育处组成评审委员会:刘俊山 牟玲 林丽丽   莫修民  相杰  田玉麒  曾洁  陈秀晓

请以上人员调好课准时到致和楼录播教室参加评审活动,对候选人材料进行严格把关和评审,选出“新营美德少年”20名,并推荐5人参加日照市第三届“美德少年”的评选。

附件:1. 第三届“日照美德少年”推荐人选登记表

2. 第三届“日照美德少年”推荐人选汇总表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1.

第三届“日照美德少年”推荐人选登记表

姓名

 

性别

 

民族

 

籍贯

 

照片

出生年月日(   )

 

联系电话

 

学校及职务

 

邮编

 

通讯地址

 

电子信箱

 

简历及主要事迹

 

 

所在学校意见

 

 

     

区县级意见

文明办                   教育部门

 

 

 

 

     

市级意见

 

 

 

 

 

文明办                 教育部门

 

 

 

 

 

     

 

 

附件2.

第二届“日照美德少年”推荐人选汇总表

推荐单位(盖章):

序号

姓名

所在学校及职务

出生年月

事迹类别

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

日照市精神文明建设委员会办公室              2014320日印发

 

 

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